EL LITORAL
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Abuso sexual infantil: “No hay que naturalizar que los
hijos ‘son’ de sus padres”
La Campaña por la Emergencia en Violencias Contra las
Mujeres llevó a cabo el primer Congreso de Educación Sexual. Con ocho paneles
distribuidos en dos días, la Facultad de Ciencias Médicas de Rosario fue el
epicentro del debate sobre Educación Sexual.
Conclusiones. Hay padres que dicen “es mi hija y hago lo
que quiero con ella”, cuando se está cometiendo un delito, fue uno de los
conceptos salientes de la problemática abordada.
Foto: Gentileza organización
Ignacio Pellizzón
El primer Congreso de Educación Sexual que se realizó
días atrás en la Facultad de Ciencias Médicas de Rosario dejó varias
conclusiones valiosas sobre la dramática realidad del abuso sexual infantil, el
sentido de “propiedad material” de los padres sobre sus hijos, la importancia de
denunciar los casos y las “fallas” del Estado en la materia entre muchos otros
puntos.
Estuvo organizado por la Campaña por la Emergencia en
Violencia contra las Mujeres, y las organizadoras destacaron que se trató de
“una iniciativa inédita”, en el que se abordó la temática desde distintas
perspectivas, y que contó con el aval institucional de la casa de altos
estudios. El congreso tuvo como figura destacada a la expositora Graciela Tejero
Coni, historiadora, directora del Museo de la Mujer Argentina y creadora del
postítulo de Educación Sexual de Buenos Aires.
“Para nosotras es muy importante poder empezar a
desarrollar herramientas para que profesionales y mujeres se formen en lo que el
Estado muchas veces falla o no implementa en los circuitos educativos”, sostuvo
Nazarena Galantini, coordinadora del Movimiento por la Emergencia.
“Desde la campaña realizamos las actividades que
entendemos que pueden frenar la violencia contra las mujeres, por eso, además de
la aplicación No estás sola, que sirve para las emergencias, llevamos adelante
este congreso que sirve para poner blanco sobre negro en un tema tan tabú y que
el Estado no termina de implementar en los lugares más necesarios”, agregó Laura
del Monte, también de la campaña contra la violencia de las mujeres.
ASI: mucho más que una sigla
En el panel sobre Abuso Sexual Infantil (ASI), se trató
de deconstruir la mirada patriarcal que hay sobre la problemática. Las
disertantes Julieta Serrano (psicóloga y psicóloga social) y Betina Calvi
(psicóloga) fueron las voces protagonistas del debate que se centró en poder
ampliar la mirada sobre cómo abordar los distintos abusos que sufren las y los
niños.
Cada una intentó conceptualizar su mirada. “Debemos
problematizar sobre el abuso; un nene se puede enamorar de un grande, pero el
adulto no se puede abusar de ese enamoramiento, porque principalmente el abuso
sexual es un abuso de poder y confianza”, analizó Serrano, la primera en
disertar.
Otro punto en el que hizo hincapié fue en que “no hay que
naturalizar que los hijos son de sus padres. Hay que rever el vínculo que se
gesta, porque no existe la propiedad en esos términos”, porque hay muchos padres
que dicen “es mi hija y hago lo que quiero con ella”, cuando se está cometiendo
un delito.
“La herramienta central de los niños es poder contarlo,
porque el decir habilita la intervención y, por supuesto que siempre se cree en
el relato del niño, es decir, siempre es veraz, porque no creerle es
revictimizarlo”, apuntó Julieta Serrano.
Luego, intentó dar una conclusión: “Hay que pensar en las
tareas de crianza y no ya la maternidad o paternidad; también hay que entender
que no hay niñas madres, hay niñas abusadas, porque tenemos que erradicar la
mirada de la mujer como un objeto reproductor”.
La segunda expositora, Betina Calvi comenzó con una
frase: “No hay que luchar contra la violencia, hay que deconstruirla”. “Debemos
pensar cómo se construyen las violencias y entender que la mayoría de los
abusadores son varones, porque hubo solamente dos casos de mujeres abusadoras
que ni siquiera se judicializaron, con lo cual no se le puede otorgar entidad,
es decir, es problemática de los varones por las altas tasas”.
Continuó señalando que “el abuso está dentro del maltrato
infantojuvenil y que hay una perversión de los padres que abusan porque sabiendo
que cometen un delito lo hacen igual y gozan de su ‘propiedad’”. Esto genera “un
trauma en los niños”, que se “inscribe de forma singular” y es necesario
“creerles siempre”.
Otro punto clave que tomó la psicóloga fue el tema de las
denuncias. “Es fundamental que preparemos a los padres para que hagan las
denuncias y para ellos tenemos que evitar los prejuicios morales del pensamiento
y escuchar a las víctimas, porque muchas veces se descree porque los abusadores
son familiares o personas de muchísima confianza”.
Finalmente, Calvi aseveró que “el Síndrome de Alienación
Parental (SAP) no existe, es mentira”. “El maltrato es inaceptable en todas sus
formas y es imperioso que eduquemos hablando y no golpeando”, dijo y culminó:
“Una sociedad que no puede defender a sus niños no merece seguir adelante”.
Las cifras de los abusos
Los registros oficiales del Ministerio de Educación de la
Provincia revelaron que, de marzo a julio de este año se denunciaron 75 casos de
abuso sexual que tuvieron como víctimas a alumnos de escuelas de la Región VI,
que abarca a Rosario, San Lorenzo y Villa Constitución. Es decir, unos tres por
semana. Además, en la misma jurisdicción se abordaron 94 situaciones de
violencia en el entorno familiar en lo que va del año. Esto refleja que la
mayoría de los niños y adolescentes se animan a hablar y denunciar en las
escuelas.
Las cifras oficiales son similares a las del año pasado.
En el período que va de marzo a diciembre de 2018 se denunciaron 148 casos de
abuso sexual y 202 casos de violencia en el entorno familiar. Si las cifras se
mantienen, a fin de 2019 el número de casos será similar al de 2018.
Computando las situaciones en las escuelas de toda la
provincia, de marzo a julio inclusive de 2019 se denunciaron 241 casos de abuso
sexual y unas 255 situaciones de violencia en el entorno familiar.
En tanto, el año pasado de marzo a diciembre en el total
de las escuelas santafesinas se reportaron 422 casos de abuso sexual y se
atendieron 408 casos de violencia en el entorno familiar.
De marzo hasta julio de 2019 se investigaron 241 casos de
abuso sexual y unas 255 situaciones de violencia en el entorno familiar.
Ante cada denuncia, Educación acciona un protocolo de
trabajo que activa la intervención de equipos socioeducativos que siguen cada
caso en particular, incluso en comunicación con la Subsecretaría de Derechos de
Niñez, Adolescencia y Familia y el Ministerio Público de la Acusación (MPA).
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