El maltrato
de padres a niños ha subido de la mano de las tensiones
generadas por la crisis en los hogares, mientras en la escuela
se elevan los casos de ciberbulling. A nivel nacional,
uno de cada tres niños sufre esta llamada 'violencia entre
iguales', según save the Children.
La ONG ha
firmado hoy un convenio con el Defensor del Menor para
concienciar a la sociedad de una situación "invisible" y para
que los niños conozcan sus derechos y las herramientas que
tienen a su alcance para defenderse, como el Comité
Internacional de los Derechos del Niño, dependiente de la ONU,
donde pueden dirigirse por correo electrónico (petitions@ohchr.org).
Para poner
todos los medios del Estado al servicio de la protección de los
niños, el Defensor del Menor de Andalucía, Jesús Maeztu, y el
responsable en Andalucía de Save the Children, Javier Cuenca,
han pedido la elaboración de una ley integral contra la
violencia ejercida sobre la infancia.
Maeztu
apunta que la Defensoría ha recibido en 2014 "un total de 792
quejas y más de 2.000 consultas relacionadas con violencia
infantil, violencia de género o rupturas familiares con los
niños como víctimas". Para el Defensor la situación del menor
"no está visualizado, ni está en el debate social", toda vez que
asegura que "se necesita que los medios de comunicación le den
mayor visibilidad a estos temas".
El delegado
de Save the Children en Andalucía, Javier Cuenca, sostiene
también que "La violencia contra la infancia no está
suficientemente visibilizada", y urge a la elaboración de "una
ley integral de violencia contra la infancia", porque la Ley del
Menor "no la contempla como creemos que la tiene que
contemplar". "El fenómeno de la violencia contra la infancia es
de tal dimensión que necesitamos una ley propia", insiste
Cuenca.
Con el convenio firmado
hoy, ambas entidades pondrán en marcha actividades formativas y
divulgativas dirigidas a sensibilizar a la sociedad sobre los
problemas que afectan a los niños. y también dirigidas a los
propios menores, para que conozcan sus derechos.
Se dará a
conocer el III Protocolo sobre comunicaciones de la Convención
sobre los Derechos del Niño, procedimiento que permite a los
niños, una vez que hayan agotado las vías que les facilita su
país, denunciar situaciones de vulnerabilidad al Comité de
Derechos del Niño de la ONU, con sede en Ginebra.
Primer caso
nacional en Málaga
Al
respecto, Cuenca ha precisado que el primer caso de un niño que
ha elevado una queja ante esta institución --que se puede hacer
a través de un email facilitado en la web del propio comité--
"ha sido el de un menor de Málaga cuyo familia fue desahuciada
hace algo más de un mes", porque "el sistema de su país no ha
sabido dar respuesta a esa vulneración". "Ahora el comité tiene
que admitir a trámite la queja y luego pedir responsabilidades
al Estado", añade.
Asimismo,
gracias al convenio firmado este viernes se difundirá
información sobre los derechos del menor a través de las redes
sociales y portales web de ambas entidades o se llevarán a cabo
actividades de formación y sensibilización sobre la defensa y
promoción de los derechos de la infancia.
Más de 600
niños atendidos por la Ong en Sevilla
Save the
Children atiende en Sevilla "a más de 600 niños y sus familias
en riesgos de exclusión" mediante el desarrollo de un programa
integral de lucha contra la pobreza, que "a partir del curso que
viene se hará también en Cádiz y que nos permite poder tener un
análisis de la realidad para poder incidir en la Administración
pública, para que diseñe políticas a favor de la infancia", ha
indicado su responsable en Andalucía.
"Trabajamos
con los servicios sociales de los ayuntamientos, que son los que
nos facilitan la información. Se trata de familias en desempleo,
muchas monoparentales, con bastantes hijos a su cargo, y que
viven bajo el umbral de la pobreza o incluso en situaciones de
pobreza severa", explica Cuenca, que añade que "lo que intentan
es, desde un enfoque educativo, que esos niños no se queden
atrás por esa situación de pobreza".
Igualmente,
la organización proporciona también a estas familias material
educativo, y "algún tipo de tratamiento que no cubre la
seguridad social como gafas, audífonos, etcétera", indica
Cuenca, que agrega que "algunos niños reciben también apoyo
psicológico", porque la situación en una casa donde no hay
recursos "genera frustración, estrés y eso se proyecta en los
niños como testigos de la misma, lo que genera autoestima baja,
habilidades sociales nulas o conflictos con los propios
compañeros en el aula", concluye.