Innovación
Un método para mejorar la atención y memoria de
los niños
Investigadoras granadinas y la firma malagueña Smartick crean un sistema
para elevar el rendimiento académico con actividades 'on line'.
E. G. V. sevilla
Mejorar la
atención, la memoria, la percepción, el razonamiento, así como optimizar
el rendimiento académico de los niños es el objetivo que
persigue un nuevo método basado en actividades on line.
Desarrollado por Investigadoras de la Universidad de Granada (UGR) y la
empresa malagueña Smartick, dedicada a la enseñanza
personalizada de matemáticas on line, se ha bautizado con el
nombre de SmartickGames.
El proyecto cuenta con el apoyo, además, del Centro de Investigación
Mente, Cerebro (Cimcyc) de la Universidad y ha sido seleccionado por la
Comisión Europea como uno de los proyectos europeos más innovadores y
disruptivos del programa Horizonte 2020.
Las actividades de SmartickGames -que contará con una web propia- han
sido diseñadas por un
equipo de profesionales expertos en psicología infantil y
neuropsicología, asesorados científicamente por investigadores
de la UGR.
Lo innovador del proyecto es que, a través de los ejercicios de
entrenamiento cerebral, los alumnos de Smartick pueden mejorar
las habilidades cognitivas (atención, memoria, velocidad de
procesamiento, etcétera) que son necesarias para el aprendizaje óptimo
de las matemáticas. Analizando datos de ejecución de los niños, el
programa podrá detectar carencias en determinadas habilidades y
recetar los ejercicios que
ayuden a mejorarlas. El programa permitirá medir la mejora en la
competencia matemática en función del entrenamiento cognitivo realizado,
es decir, ver qué tipo de problemas se realizan mejor después de haber
completado su sesión con determinados ejercicios.
María Rosario Rueda, investigadora del departamento de Psicología
Experimental de la UGR, explica que SmartickGames es un producto "que se
diseña desde el conocimiento generado por gran cantidad de investigación
realizada por científicos de reconocido prestigio sobre las facultades
cognitivas humanas y su desarrollo. Este conocimiento permite establecer
tareas que sabemos entrenan procesos básicos de atención,
memoria, o razonamiento. El entrenamiento de estos procesos
básicos produce mejoras en las facultades cognitivas que son medibles
tanto a nivel cognitivo como a nivel de funcionamiento cerebral".
Por su parte, Daniel González de Vega, socio fundador de Smartick,
afirma que "la algoritmia de SmartickGames selecciona el tipo de
actividad y el nivel de dificultad que mejor se adapta a cada niño, lo
que permite prescribir
itinerarios de entrenamiento cognitivo personalizados basados en el
rendimiento de ejercicios matemáticos y, en función del
comportamiento y resultados, sugiere cambios en el plan de estudio de
los ejercicios matemáticos, aumentando el valor de Smartick como
herramienta educativa".
